Моби-next
В столице Урала появилось новое высшее учебное заведение — Екатеринбургская академия современного искусства. В начале марта состоялось зачисление первых студентов, а на днях они получили студенческие билеты и приступили к занятиям.
Скорость осуществления проекта поражает: весь цикл от замысла до воплощения (подготовлены документы, разработаны программы, успешно пройдено лицензирование) занял год. Этим уже демонстрируется одно из основных качеств нового вуза и отличие от учебных заведений «старой закалки»: его мобильность, маневренность, легкий ход. Екатеринбургские абитуриенты тоже проявили мобильность: конкурс в только что родившийся вуз, над раскруткой которого еще не потрудились рекламные агентства, оказался достаточно высоким: 2,6 человека на место на дневном отделении и шесть — на заочном. Ни учащихся, ни преподавателей не смущает, что первый семестр начался в марте. Действительно, зачем откладывать его до традиционной для старта учебы осени, если для занятий все готово уже сейчас? Зачем ждать, когда время не ждет?
О концепции Академии современного искусства рассказывает ее ректор — доктор философских наук профессор Сергей Кропотов.
— Сергей Леонидович, в Екатеринбурге немало вузов, готовящих специалистов для культуры и искусства. Зачем понадобился еще один?
— Есть лакуна, не заполненная никем. Одна из самых востребованных сегодня фигур — это менеджер, в том числе в культуре. Требуются не только инженеры, но и «имидженеры» человеческих душ, дизайнеры урбанистической среды. Будущие выпускники академии получат квалификацию «технология проектного менеджмента в сфере культуры и искусства»: менеджер тире технолог.
Можно сказать так: академия начинает готовить поколение предпринимателей в сфере культуры. Эти люди должны иметь не только искусствоведческую подготовку, но и экономическую, иметь представление о циркуляции капиталов: финансового, информационного, символического. Перспективные направления: галерейный бизнес, модная индустрия, студии звукозаписи и светорежиссуры, музыкальные и артистические клубы, креативная реклама, издательский бизнес.
— Академия — первый муниципальный вуз в Екатеринбурге. Он создан из соображений престижа: собственный вуз — это звучит гордо?..
— Он создан для решения задач города. В том числе и для повышения его привлекательности. Все большую роль в инвестиционной привлекательности играют сегодня нематериальные активы, качество культурной среды. Бренд города апеллирует в первую очередь к чувствам и эмоциям, а уж потом к цифрам и фактам. Глобальная цель академии — создание «креативного» города. С помощью академии возможно повысить капитализацию креативных сил. Реализуется это через совокупность проектов. Кто будет их осуществлять? Специалисты, которых подготовит академия, менеджеры проектов.
Вообще сегодня в мире сокращается роль государства в качестве заказчика образовательных программ, на первый план выходят другие субъекты — города. В екатеринбургской мэрии есть люди, которые осознают эти перемены. Идея нового вуза родилась в управлении культуры администрации города.
— Не смущает ли вас, что в академии так мало студентов, пока всего 25? Для вуза вроде бы не солидно?
— Вузы могут быть разными. Во многих странах поточное производство не было доминирующим ни в экономике, ни в образовании. России же, конечно, привычнее масштаб. У нас существуют традиционные вузы, стабильные, заслуженные. Реформировать их, разделять, насильственно осовременивать нет смысла. Но очень хорошо, когда на стыке вузов появляются небольшие научнообразовательные центры, гибкие и быстро адаптирующиеся к современным нуждам.
В образовательном пространстве Екатеринбурга сегодня идут разнонаправленные процессы. С одной стороны, создается Большой Евразийский университет как объединение традиционных университетов. С другой — в качестве междисциплинарной связки крупных образовательных центров, возникают небольшие, но мобильные структуры. Подобный пример уже есть — это Институт урбанистики. Он является подразделением
— На мой взгляд, на имидж академии неблагоприятно повлияло то, что изначально ее пытались создать на базе двух музыкальных лицеев: то есть возвести новое, развалив существующее…
— В итоге мы имеем и лицеи в прежнем виде (они не захотели меняться), и новую академию. Я думаю, это нормально: не сливать, не перекраивать, а давать возможность существовать разному.
— Будет ли академия заниматься реальными проектами?
— Конечно. Современное образование — проектное образование. Мы будем работать в координации с другим ключевым екатеринбургским проектом — созданием музейного комплекса. По стратегическому плану, в городе предполагается мощное развитие культурной среды, появится масса новых объектов, парки семейного отдыха, Евразийский центр современного искусства. Все это потенциальные сферы деятельности не только выпускников академии, но и ее студентов.